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Un libro al mese

Dal questionario orientativo distribuito nella classi sono emerse le abitudini di lettura e le preferenze di genere degli studenti di seconda media. Questo tipo di indicazione ha fornito all’ insegnante una traccia per impostare un progetto mirato.

Il percorso ha integrato l’utilizzo della biblioteca comunale con la scelta autonoma da parte dei ragazzi e la selezione operata dall’insegnante.



Se i libri fossero

Se i libri fossero di torrone
ne leggerei uno a colazione.
Se un libro fosse fatto di prosciutto
a mezzogiorno lo leggerei tutto.
Se i libri fossero di marmellata
a merenda darei una ripassata
Se i libri fossero di frutta candita
li sfoglierei leccandomi le dita.
Se un libro fosse di burro e di panna
lo leggerei prima di far la nanna.

    (Roberto Piumini)   

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