I luoghi della letteratura tra l’Ottocento e il Novecento.

(con escursioni nel contemporaneo)

 

Il percorso “I luoghi della letteratura tra l’ Ottocento e il Novecento. Con escursioni nel contemporaneo” è stato realizzato con la classe quarta O/R dell’ Istituto professionale “G.Pessina” di Appiano Gentile (due classi di indirizzi diversi, sociale e turistico, che seguono insieme l’ora di italiano) nell’ambito di un progetto interdisciplinare nell'anno scolastico 2014-2015.

Obiettivi formativi:

-         Far lavorare in piccoli gruppi

-         Favorire lo scambio di esperienze tra allievi di indirizzi diversi

-         Mettere in gioco le competenze d’italiano per l’indirizzo sociale e quelle turistiche dell’indirizzo specifico

-    Realizzare un percorso turistico da mettere in pratica a fine anno (proposta del Consiglio di Classe, in   particolare dell’insegnante di Economia turistica Rossella Castellini)

    

Obiettivi didattici:

-         Incentivare le buone pratiche: la lettura

-         Il romanzo storico

-         La narratologia (luoghi e personaggi)

-         Lavorare nell’ottica dell’interdisciplinarietà

-        

Competenze:

-         saper interpretare un testo

-         saper riassumere

-         saper descrivere un luogo e un personaggio

-         saper esprimere un punto di vista personale

-         saper fare dei collegamenti tra le discipline

 

Durata: il primo quadrimestre, un’ora alla settimana

 

Fasi del progetto:

Determinante e significativo è stato l’esempio di un adulto che legge ad alta voce il testo e cerca di trasmetterlo con passione.

E’ stata infatti proposta ai ragazzi la lettura ad alta voce di alcuni brani de “La chimera” di Sebastiano Vassalli, romanzo storico che può aiutare a capire la realtà dell’Italia del Seicento. E’ stata effettuata un’analisi comparativa tra questo romanzo e i Promessi Sposi di Alessandro Manzoni.

L’approfondimento di alcuni personaggi (la figura di Antonia adolescente ribelle e accusata di stregoneria, il pittore di edicole, il parroco corrotto, l’innamorato errante) ha privilegiato l’interpretazione storica e psicologica.

E’ stato mostrato inoltre un percorso turistico realizzato dallo IAT di Novara, che tocca i luoghi della Chimera nel Novarese.

In particolare ci si è soffermati su un ambiente caratteristico del paesaggio italiano, la risaia. La figura dei risaioli introduce un interessante percorso sul lavoro, che giunge fino alle mondine.

Lo stesso schema di lavoro è stato proposto ai ragazzi a partire da alcune opere significative dell’ottocento e novecento italiano.

I ragazzi hanno letto i libri a coppie (un alunno del turistico e un alunno del sociale) e li hanno presentati ai compagni.

Gli alunni dell’indirizzo turistico sotto la guida dell’insegnante di Economia hanno progettato un itinerario a partire dal libro, con particolare attenzione alla geografia dei luoghi, ai monumenti, all’enogastronomia.

Hanno completato la presentazione con una parte in inglese e in tedesco.

 

Interventi di esperti esterni

Uno storico dell’arte ha presentato un percorso su Seicento e Settecento tra le Province di Como e Varese, coinvolgendo i ragazzi attraverso le immagini. Si tratta di un giovane esperto studioso di storia dell’arte che ha presentato il suo metodo di studio e la sua ricerca sul territorio.

Il Barocco, il Sacro Monte di Varese, le finte architetture delle chiese di Varese, i Giardini Estensi. Le ville del Settecento.

Lo scrittore Luca Saltini ha spiegato ai ragazzi le dinamiche della scrittura e le fasi della pubblicazione di un testo.

Uno dei suoi libri, “Il demolitore di camper” , era stato letto da un gruppo di alunni nell’ambito del progetto.  

 

 

Conclusione del percorso

Nel mese di aprile gli studenti dell’indirizzo turistico hanno scelto di fare una gita in battello sul lago di Como, che ha toccato Villa Carlotta e Bellagio.

Loro stessi hanno fatto da guida durante il percorso che avevano progettato e approfondito con l’insegnante di Economia.

Gli alunni hanno inoltre realizzato un video dell’uscita didattica.

Verifica

Verifica scritta su “La chimera” (i luoghi e i personaggi)

Verifica orale e scritta sul lavoro di gruppo (i luoghi e i personaggi, riassunto dell’opera, giudizio personale)

 

Percorso letterario-bibliografia

Manzoni, Alessandro     I Promessi sposi

Quel ramo del lago di Como   cap.I

Addio ai monti     cap.VIII

L’assalto ai forni cap.XIII

La peste cap.XXXI

Porta, Carlo   La Ninetta del Verze’  

 

Chiara, Piero                     La stanza del vescovo

Gadda, Carlo                     L’Adalgisa (2 racconti: Adalgisa e Notte di luna )

Meneghello,     Luigi         Libera nos a Malo

Saltini, Luca                      Il demolitore di camper

Vitali, Andrea                    Pianoforte cercasi

                                        Il procuratore

                                        Quattro sberle maledette

                                        Zia Antonia profumava di menta

M.A.